Για να εκτυπώσετε το Θέμα πατήστε "Εκτύπωση"!
| Τύπος Σχολείου: | Γενικό Λύκειο | Πηγή: Ι.Ε.Π. | Αναγνώσθηκε: 1810 φορές Επικοινωνία | |
|---|---|---|---|---|
| Μάθημα: | Άλγεβρα | Τάξη: | Α' Λυκείου | |
| Κωδικός Θέματος: | 38843 | Θέμα: | 4 | |
| Τελευταία Ενημέρωση: | 07-Μαΐ-2026 | Ύλη: | 3.1. Εξισώσεις 1ου Βαθμού 4.1. Ανισώσεις 1ου Βαθμού | |
| Το θέμα προέρχεται και αντλήθηκε από την πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας που αναπτύχθηκε (MIS5070818-Tράπεζα θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Γενικό Λύκειο-ΕΠΑΛ) και είναι διαδικτυακά στο δικτυακό τόπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) στη διεύθυνση (http://iep.edu.gr/el/trapeza-thematon-arxiki-selida) | ||||
| Τύπος Σχολείου: | Γενικό Λύκειο | ||
|---|---|---|---|
| Τάξη: | Α' Λυκείου | ||
| Μάθημα: | Άλγεβρα | ||
| Θέμα: | 4 | ||
| Κωδικός Θέματος: | 38843 | ||
| Ύλη: | 3.1. Εξισώσεις 1ου Βαθμού 4.1. Ανισώσεις 1ου Βαθμού | ||
| Τελευταία Ενημέρωση: 07-Μαΐ-2026 | |||
| Το θέμα προέρχεται και αντλήθηκε από την πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας που αναπτύχθηκε (MIS5070818-Tράπεζα θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Γενικό Λύκειο-ΕΠΑΛ) και είναι διαδικτυακά στο δικτυακό τόπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) στη διεύθυνση (http://iep.edu.gr/el/trapeza-thematon-arxiki-selida) | |||
ΘΕΜΑ 4
Για να γίνει ένα πείραμα, πρέπει να χρησιμοποιηθούν δύο συγκοινωνούντα δοχεία, τα οποία συνδέονται μέσω ενός μικρού σωλήνα που περιέχει υγρό αμελητέου όγκου. Το δοχείο Β αποτελείται από δύο μέρη. Το κάτω μέρος έχει συνολικό όγκο \(100\ cm^{3}\), ενώ στη συνέχεια είναι κυλινδρικό με εμβαδόν βάσης \(20\ cm^{2}\). Το δοχείο Α έχει κυλινδρικό σχήμα και εμβαδόν βάσης \(α\ cm^{2}\). Επίσης, το δοχείο Α είναι τοποθετημένο πιο ψηλά, όπως φαίνεται στο σχήμα.
(Δίνεται ότι σε ένα κυλινδρικό δοχείο ισχύει Όγκος=Εμβαδόν βάσης×Ύψος)

α)
i. Να υπολογίσετε τον όγκο του υγρού στο δοχείο Β, αν \(h=5\ cm\).
(Μονάδες 2)
ii. Να γράψετε μια σχέση που να εκφράζει τον όγκο \(V{B}\) του υγρού στο δοχείο \(Β\) ως συνάρτηση του ύψους \(h\). Να κάνετε το ίδιο για τον όγκο \(V{A}\) του υγρού στο δοχείο \(Α\).
(Μονάδες 4)
β) Ιδανικά, για να πετύχει το πείραμα, πρέπει τα δύο δοχεία να γεμίσουν τόσο, ώστε να περιέχουν τον ίδιο όγκο υγρού. Για το δοχείο \(Α\) έχουμε στη διάθεσή μας διάφορες επιλογές όσον αφορά το εμβαδόν της βάσης του. Τρεις από αυτές είναι οι ακόλουθες:
Α. \(α=10\ cm^{2}\) B. \(α=20\ cm^{2}\) Γ. \(α=40\ cm^{2}\)
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί/ούν κάποια/ες από αυτές; Να εξηγήσετε γιατί.
(Μονάδες 7)
γ) Τελικά για δοχείο \(Α\) επιλέχθηκε ένα με εμβαδόν βάσης \(30\ cm^{2}\).
i. Αν και το ιδανικό είναι τα δύο δοχεία να περιέχουν τον ίδιο όγκο, το πείραμα μπορεί να γίνει με σχετική επιτυχία όσο η διαφορά ανάμεσα στους όγκους των δύο δοχείων είναι το πολύ \(10\ cm^{3}\). Ποιες τιμές μπορεί να πάρει το ύψος \(h\) ;
(Μονάδες 6)
ii. Ποιες τιμές μπορεί να πάρει το ύψος \(h\), αν επιπλέον ο συνολικός όγκος στα δύο δοχεία δεν μπορεί να ξεπερνά τα \(600\ cm^{3}\) ;
(Μονάδες 6)
Το παραπάνω θέμα αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου: «Ανάπτυξη Δοκιμασιών Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Εγγραμματισμού στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, της Άλγεβρας, της Φυσικής και της Χημείας Α’ Λυκείου Γενικού Λυκείου» Ανάδοχος: «Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε) Πανεπιστημίου Ιωαννίνων» ΑΔΑΜ: 25SYMV016348911 2025-02-20.
ΛΥΣΗ
α)
i. Ο όγκος του υγρού είναι \(V=20\cdot 5+100=200 cm^{3}\).
ii. Για να υπολογίσουμε τον όγκο \(V_{B}\), πρέπει στα \(100 cm^{3}\) του κάτω μέρους του δοχείου να προσθέσουμε τα \(20h cm^{3}\) που περιέχονται στο κυλινδρικό πάνω μέρος του. Άρα, \(V_{B}=20h+100\)
Ο όγκος του υγρού στο δοχείο Α δίνεται από τη σχέση \(V_{A}=α\cdot h\).
β) Για να περιέχουν τα δύο δοχεία τον ίδιο όγκο υγρού, πρέπει
$$α\cdot h=20h+100$$
ή
$$(α-20)h=100$$
Η εξίσωση για \(α-20=0\), δηλαδή για \(α=20\) είναι αδύνατη. Οπότε η επιλογή \(Β\). απορρίπτεται.
Για \(α\ne 20\) έχουμε ότι:
$$h=\dfrac{100}{α-20}$$
Για \(α=10 cm^{2}\) βρίσκουμε ότι \(h=\dfrac{100}{10-20}=-10 cm\), που απορρίπτεται, καθώς πρέπει \(h\ge 0\).
Για \(α=40 cm^{2}\) βρίσκουμε \(h=\dfrac{100}{40-20}=5 cm\), που είναι αποδεκτό.
Άρα, αποδεκτή είναι η επιλογή \(Γ\).
γ)
i. Πρέπει \(|30h-(20h+100)|\le 10\),
δηλαδή \(|10h-100|\le 10\),
οπότε \(-10\le 10h-100\le 10\),
άρα \(90\le 10h\le 110\),
και τελικά \(9\le h\le 11\).
ii. Πρέπει \(30h+20h+100\le 600\) και \(9\le h\le 11\),
άρα \(50h\le 500\) και \(9\le h\le 11\),
οπότε \(h\le 10\) και \(9\le h\le 11\),
και τελικά \(9\le h\le 10\).
